Catégorie : Blog

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Le mystère de l’Esprit absorbant

« Nos élèves ont envie de faire tout ce qu’ils font, mais ils ne font pas tout ce qu’ils veulent », disait Maria Montessori. Cette petite phrase met en lumière une foule de nuances exquises. Liberté...

Léonard Vannetzel 0

Montessori et les neurosciences

Entrevue de Léonard Vannetzel Entrevue retranscrite ici par Joëlle Gaudreau. Allan Nguyen rencontre Léonard Vannetzel, spécialiste en neuropsychologie et en psychopathologie en ce qui a trait au développement de l’enfant. Ce dernier s’intéresse particulièrement...

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La période de travail libre

« Le travail libre », étonnante formule pour décrire la période pendant laquelle les enfants choisissent leurs activités dans les classes Montessori. Le mot travail vient du latin tripalium, un instrument de torture à trois pieux. Et en effet,...

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Liberté et discipline

« La liberté intérieure est un but à atteindre et non pas quelque chose de préexistant. » C’est ce postulat, datant du siècle dernier, émis par Maria Montessori, précurseur bien avant l’heure de l’éducation positive, qui...

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La concentration des enfants dans une société distraite

L’augmentation des difficultés de concentration chez les enfants est grandissante. On remet évidemment en cause les écoles et l’alimentation, à juste titre, mais il est important de considérer également l’aspect culturel d’une société toujours...

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Montessori à l’école primaire

Enfants de 6 à 12 ans La pédagogie Montessori est basée sur une rigoureuse observation des périodes de développement de l’enfant.  Or, on observe, chez l’enfant de 6 ans, des changements importants quant à...